Gustoso, siempre con una sonrisa para todo aquél que lo saluda en la calle, con los libros de Jorge Luis Borges, Alejandra Pizarnik, José Carlos Becerra, Octavio Paz, Constantino Kavafis, Reiner María Rilke, Jaime Sabines, Charles Símic (y algunos otros autores contemporáneos); su inseparable manual de poesía ( que posteriormente sería publicado por el INBA titulado Poesía en Acción ) y algunas listas de alumnos de la escuela donde imparte clases de español, Ramón Iván Suárez Caamal sale de su casa ubicada en una silenciosa calle del poblado de Bacalar a impartir talleres literarios, acción que realiza desde hace más de 11 años.

Generación tras generación hemos visto así a quien formó con un grupo de niños y jóvenes de la escuela donde labora, el taller literario Syan Caan; que es " en estos momentos", según palabras del columnista y periodista Agustín Labrada Aguilera, "la agrupación de escritores más coherente de la Península Yucateca".

Cada sesión en Syan Caan inicia con una breve explicación del tema que se tratará sin abundar tanto en ello para no perder la atención de los talleristas, quienes ávidos de conocimientos, esperan ansiosos a que empiece con la parte teórica del taller.

En ésta, abunda en aspectos importantes sobre el tema que generalmente son recursos literarios para la creación poética como el ritmo, el verso, la imagen, el tropo, la metáfora, etc.

La sencillez del lenguaje que emplea y la dosificación exacta de tecnicismos (tratando de evitar éstos), así como la facilidad de inducir a sus alumnos a interesarse por los temas gracias a la habilidad pedagógica que posee, desarrolla la habilidad perpetua de conceptos y principios teóricos comentados en el taller.

Para complementar la sesión teórica, el maestro lee textos de diversos escritores (de los antes mencionados y otros), los cuales son comentados, comparados entre si y analizados grupalmente para ver si contienen o no los elementos poéticos adquiridos en clase.

Luego por medio de ejercicios poéticos inducidos a través de pies y frases poéticas (de gran sencillez sin perder por ello su riqueza y complejidad poética), los talleristas retan a la siempre difícil hoja en blanco, lo que refuerza lo explicado en la sesión, tornando la actividad del taller en un proceso dialéctico de aprendizaje, ya que teoría y práctica se unen en el oficio literario.

El producto de estos ejercicios son la creación de textos de sencillez en el lenguaje y buen manejo de la palabra, de exquisita tesitura ya que en algunas ocasiones surgen de ellos imágenes y metáforas envidiables a los ojos de propios y extraños, que a través del trabajo o "tallereo" con los demás y con el propio maestro, se pulen y en la mayor parte de las veces, los textos son de aceptable calidad poética, aunque con ciertas influencias de las lecturas realizadas en la sesión, pero que con el paso del tiempo serán erradicadas, pues el tallerista encontrará su propia voz como escritor a través del diario oficio de escribir.

El ambiente de belleza y tranquilidad que provee el poblado de Bacalar, tanto por su hermosa laguna de siete azules que se unen con el cielo, los diferentes tonos de verde que ofrece la exuberante vegetación que contrasta con los diversos colores de las flores de la época y la abundante fauna como por lo apacible del silencio, ( ya que no existen elementos que generen ruido), son factores importantes que influyen en la temática de los textos de niños y jóvenes, pues la hacen diversa, de gran colorido, frescura y rica en sensibilidad. Esto es palpable en las imágenes y metáforas que conforman su trabajo.

Gran parte de quienes egresan de Syan Caan, si bien no son actualmente escritores, si constituyen buenos lectores que pueden distinguir textos literarios de calidad de otros carentes de ésta y cultivan esta actividad individualmente. Esto según ellos, les ha ayudado a salir adelante en el campo (mayormente educativo) en donde se desenvuelven.

Algunos siguen escribiendo y han encontrado su voz como escritores y otros aunque no se dediquen a escribir, siguen el campo cultural desarrollando actividades artísticas. Muestra de esto sucedió en épocas pasadas (con talleristas de la primera generación), donde Daniel Cabrera e Israel Miranda impartieron talleres literarios en las ciudades de Felipe Carrillo Puerto y Chetumal Quintana Roo, respectivamente, al igual editaban trípticos que circulaban entre las manos de unos cuantos interesados en la literatura en esas latitudes. Actualmente, jóvenes de recientes generaciones han coadyuvado a la labor de Suárez Caamal. Tal es el caso de Adriana Cupul Itzá y el que esto escribe. Adriana coordina el taller literario Hul-há; yo, la revista literaria Sonarte que pretende difundir textos no sólo de los talleristas, sino también de aquellos que se dediquen al oficio literario.