Por la noche del 24 de mayo de 1909, se realiza un banquete, ofrecido por los profesores de la Escuela, con motivo de la inauguración oficial del edificio. El Director de la Escuela, Ing. Otto Krause, pronuncia el siguiente discurso que se transcribe textualmente :

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Señores :

Las fuerzas psíquicas que animan a las ideas pueden, como las físicas, estar en estado latente, bastando una circunstancia cualquiera, fortuita o de intento, para que se conviertan en fuerzas sensibles y produzcan en el orden material un trabajo efectivo, y en el normal una evolución que es, podemos decir así, el trabajo psíquico que se realiza en el seno de la humanidad, transformando sus destinos. Las fuerzas latentes de una enorme masa de agua tranquila, contenida por murallas, se convertirían en algo así como las fuerzas desencadenadas en un infierno, si alguna de dichas vallas desapareciera de repente. En cambio, esas mismas fuerzas regularizadas y conducidas por los medios que el hombre con su trabajo y experiencia ha ido descubriendo poco a poco, transforman los áridos desiertos en campiñas de doradas mieses, en huertos de exquisitos frutos y en vergeles floridos; engendrando también a la voluntad humana para satisfacer las múltiples necesidades de la tan compleja vida moderna. En el primer caso, la destrucción, la muerte, el caos; y en el segundo, la vida, el bienestar y la alegría. Igualmente la fuerza latente encerrada en una idea, puede servir para el bien como para el mal: dirigida inconvenientemente sin el regulador del buen juicio tendrá resultados negativos y aún perjudiciales para la sociedad. Las ideas de libertad, fraternidad e igualdad por ejemplo, el socialismo y muchas otras ideas políticas y sociales han causado y pueden aún causar en sus falsas aplicaciones la destrucción y aniquilación de las sociedades. Y por el contrario, si el mecanismo por medio del cual ellas son conducidas y modificadas es racional y hábilmente combinado, sus efectos serán positivos, produciendo una evolución hacia el perfeccionamiento. En lo moral, social y político, así como en lo económico e industrial, cuyos problemas son de actualidad palpitante, debemos todavía moldear las formas definitivas, de acuerdo con nuestro ambiente y la ideosincrasia de nuestro pueblo. Para ello es necesario ante todo que perfeccionemos los medios intelectuales y materiales que debe valerse el hombre para realizar sus ideas y propósitos; éste es uno de los deberes primordiales de la presente generación, para que sus hijos incurran cada vez menos en los errores de sus antepasados. Es necesario conservar el nivel de cultura dentro de las grandes corrientes que llevan a la humanidad hacia sus ideales, so pena de que, cual barco desmantelado y sin timón, quedemos embicados en la costa.

La idea de la creación de la Escuela Industrial, traía en sí una energía latente poderosa. No sé cual fue la circunstancia que la sensibilizó, lo cierto es que un buen día me encontré con las mangas arremangadas, tratando por todos los medios en mi poder de encauzar dichas fuerzas con el fin de aprovecharlas lo más ventajosamente posible. La tarea fue difícil debido a los medios deficientes de que disponía; y si tuvimos éxito en un tiempo relativamente corto, es porque esta institución obedece a una de esas grandes leyes que rigen los destinos de los pueblos, imponiéndose con una precisión tal, que una vez sacados los primeros escollos, se labra el cauce por sí solo. Su misión es como sabéis la de perfeccionar los medios de aprovechar en beneficio del hombre las fuerzas físicas y las riquezas existentes bajo y sobre nuestro suelo. La estructura institucional de la Escuela es a su vez un mecanismo articulado, que vosotros habéis contribuido en primera línea a construir, poniendo para ello vuestra competencia y dedicación. Yo he sido uno de los tantos obreros que ha hecho algo de la complicada máquina; he sido el dibujante que hizo el diseño. Vosotros hicisteis el trabajo de cada uno de sus organismos, y finalmente hemos armado las diferentes piezas. Aprovecho aquí la ocasión para recordar la colaboración eficaz del Sr. Vicedirector, Ing. Eduardo Latzina, que en todo tiempo ha puesto a beneficio de la obra común sus bellas prendas de carácter y laboriosidad inteligentemente desarrollada; sus condiciones de hombre estudioso han hecho que en más de una ocasión halla seguido sus consejos. También me corresponde en este momento hacer presente a uno de los auxiliares de más mérito con que ha contado la Escuela, desde su fundación, el Secretario y Profesor Luis Navarro, que desde hace doce años con el mismo entusiasmo del primer día, está activo en la brecha: a su espíritu educado en el orden se le debe la organización metódica de la parte administrativa. Concluido el edificio, hemos presentado al público nuestra obra, parece que ha merecido su aprobación y como buenos compañeros y amigos venimos hoy, como lo hacen los buenos obreros albañiles, cuando han colocado la cubierta de la casa, a mojar el techo con una botella de champagne para que no se llueva.

Hago votos para que en el futuro nuestra obra que con tanto amor hemos levantado, resista a la acción del tiempo y que sus inclemencias no mojen y destruyan las ilusiones que tenemos de su espléndido porvenir; para que reine siempre el espíritu de cuerpo que hasta hoy ha unido al personal docente de la Escuela y sigamos trabajando en honor y provecho de la patria.
He dicho "

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